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亚美am8.com电玩下载,娃儿总比不上“别人家的孩子”?有可能是这些原因

时间:2020-01-09 14:04:24 来源:广东会网上娱乐平台 收藏

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亚美am8.com电玩下载, 案例回放 念小学二年级的小雨,总给人一种“笨笨的”感觉。她讨厌上体育课,很多体能动作练习起来,老比别人慢半拍;她害怕上语文课,描红字永远歪歪扭扭写出格。就连家庭作业,也是涂涂改改,难以按时完成。为此,小雨没少挨老师的批评。后来,妈妈带她去医院检查,经过系统评估后,被诊断为发育性协调障碍。由于发现太迟,小雨错失了早期干预训练的最佳时机。

由此及彼。通过小雨的案例,相信不少读者也会留意到身边的孩子:五个多月了,坐立撑不过三秒;明明满了周岁,要扶着才能站立;到了涂鸦乱画的年龄,连笔都握不好……难道真输给了“别人家的小孩”?先别急着下定论,或许,他们和小雨一样,都是被发育性协调障碍“拖后腿”。

大脑神经发育受损是病因 “发育性协调障碍,是一种发生在儿童时期的特殊疾病,它以运动协调能力发育障碍为主要特征。”广东省妇幼保健院儿童保健科主任医师吴婕翎介绍,造成这种疾病的原因,考虑一方面可能是孕期受到不良因素影响,如缺氧,导致胎儿大脑发育受损;另一方面,跟出生后早期不能为宝宝提供合理营养,促进神经发育有一定关系。

不及时干预可持续到青年期 吴婕翎表示,由于该病主要表现为精细和大运动能力受损,因此它可产生一系列有碍于儿童生长发育的异常表现。“大运动能力差,主要表现在运动不协调、行为笨拙、身体意识和姿势稳定性差等;而精细运动较差,主要表现在执笔怪异,读书困难等,进而导致患儿学习成绩差,产生抑郁、焦虑、社会适应能力不良等心理问题。”

吴婕翎特别强调,上述情况若得不到及时干预,发育性协调障碍还可持续到青春期和青年期。

留意孩子阶段性技能的获得 “一般来说,婴幼儿的生长发育都会遵循由上到下、由远到近、由粗到细、由低级到高级、由简单到复杂的规律。每个动作的发育,都存在连贯性和一致性。”吴婕翎进一步解释,前一个阶段动作的掌握,对后一个阶段动作的发展起到促进作用,同样,前一个阶段的动作发育受到了阻碍,就有可能阻碍下一阶段动作的发育。

吴婕翎建议,父母在育儿过程中,要多留意孩子每个阶段各项技能的获得情况,比如3个月是否会抬头,6个月是否会坐立,9个月是否会爬行,12个月是否会走路,拿东西时能不能从全掌抓握,过渡到用手指拾取等。

专科定期做发育评估 “条件允许情况下,可以定期带宝宝到儿童保健科做发育评估,并在医护人员指导下做适合宝宝年龄的大运动、精细运动等训练。”

吴婕翎提醒各位家长,当发现孩子在技能获得上远远落后于同龄人,千万不要单纯认为是孩子笨,甚至随意责骂。而应寻求专业医生诊治纠正,将不良影响降低到最小。

广东科技报记者 龙超 通讯员 林惠芳

医学指导:广东省妇幼保健院儿童保健科主任医师 吴婕翎

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